Seguimiento a egresados de ciencias farmacéuticas en curso diurno y su contribución al perfeccionamiento curricular

Autores/as

Palabras clave:

egresados, empleadores, Ciencias Farmacéuticas, perfeccionamiento, acreditació

Resumen

 

Para la gestión de la carrera Ciencias Farmacéuticas del Instituto de Farmacia y Alimentos, y como parte del proyecto institucional: Perfeccionamiento curricular, riesgos e impactos de la formación de pregrado desarrollado entre 2023-2024, se potenciaron las acciones necesarias para asegurar el éxito del proceso de acreditación de la carrera que tuvo lugar a finales del 2024. El objetivo fue realizar el seguimiento a egresados del curso diurno insertados en el mundo laboral (2018-2021) y sus empleadores. Se administraron los cuestionarios con una tasa de éxito del 53,88 % (37 egresados y 19 empleadores). Ambas partes reconocen la calidad de la formación integral del farmacéutico como profesional idóneo para desempeñarse en las diversas esferas de actuación del profesional. Las recomendaciones fueron esenciales para el perfeccionamiento del currículo y los resultados de este estudio se utilizaron para sustentar las fortalezas del informe de autoevaluación de la carrera, ratificada de excelencia en 2025.

 

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Biografía del autor/a

Yania Suárez Pérez, Universidad de La Habana

 

 

María de los Ángeles Gómez Sánchez, Estudiante de Ciencias Farmacéuticas. Universidad de La Habana,

 

 

 

 

 

Citas

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Publicado

2025-12-01

Cómo citar

Suárez Pérez, Y., & Gómez Sánchez, M. de los Ángeles. (2025). Seguimiento a egresados de ciencias farmacéuticas en curso diurno y su contribución al perfeccionamiento curricular. Revista Cubana De Educación Superior, 44(especial 1), 474–489. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/12236

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