El Observatorio Social y Laboral de Cuba: espacio de aprendizaje institucional y articulación universidad–gobierno para la formación de capacidades evaluativas en la gestión pública cubana
Palabras clave:
Observatorio Social y Laboral, gestión basada en resultados, capacidades evaluativas, educación superior, políticas públicaResumen
El Observatorio Social y Laboral (OSL) de Cuba y su red de Antenas Territoriales constituyen una innovación institucional orientada a fortalecer la gestión pública mediante la producción y el uso de evidencia. Este artículo analiza al OSL como un espacio de aprendizaje institucional y de articulación universidad–gobierno para la formación de capacidades evaluativas en intervenciones públicas. A partir de un análisis institucional y de revisión documental, se examinan los mecanismos de capacitación, liderazgo profesional y desarrollo de competencias evaluativas que posee el OSL. Los resultados muestran que la participación de profesores universitarios en las Antenas Territoriales ha favorecido la apropiación de herramientas de gestión basada en resultados y la consolidación de una cultura incipiente de evaluación en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Se concluye que el OSL aporta al fortalecimiento de la gestión pública, constituyéndose en un actor estratégico para la gobernanza basada en evidencia.
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