Uso de las redes sociales en la formación académica de los estudiantes universitarios
Palabras clave:
educación, redes sociales, aprendizaje, enseñanza, educación superiorResumen
El estudio analiza el uso de las redes sociales en la formación académica de los estudiantes universitarios. Se realizó una RSL de 14 artículos científicos publicados en revistas indexadas en bases de datos como Scopus y la Web Of Science, para la búsqueda y recopilación de artículos científicos se siguió el método PRISMA. Se concluye que las redes sociales desempeñan un rol clave en el aprendizaje entre los estudiantes universitarios, lo que conlleva a tomar importancia de promover un uso estratégico en la educación superior, no solo para maximizar su impacto positivo, sino también para mitigar los riesgos.
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