Del ámbito local al contexto global: internacionalización en casa en un proyecto sociocultural universitario transformador
Palabras clave:
comunitario local, intercultural e internacional, internacionalización en casa, proyecto socioculturalResumen
El objetivo de este artículo es analizar la implementación de la internacionalización en casa en el desarrollo del proyecto sociocultural Cultura y Comunidad de la Universidad de Matanzas. Desde un enfoque cualitativo, se realiza un estudio comparativo en dos etapas del proyecto: la primera dirigida al desarrollo comunitario local y la segunda a incorporar las dimensiones internacional e intercultural. El análisis documental, encuestas, entrevistas, observación participante y grupo focal, identifican la incorporación de contenidos interculturales e internacionales vinculados a lo local y la visualización de los proyectos socioculturales como escenarios educativos. Los resultados revelan que la internacionalización en casa enriquece los proyectos socioculturales al fomentar competencias interculturales, ampliar la participación estudiantil y fortalecer el compromiso social desde una mirada global, a la vez que representa una vía inclusiva y transformadora para vincular la educación superior con los desafíos socioculturales contemporáneos.
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