El Arte de los nuevos medios: un concepto y prácticas artísticas docentes

Autores/as

Palabras clave:

Arte digital, enseñanza artística, docentes, diseño curricular.

Resumen

El presente artículo forma parte de una revisión bibliográfica sobre el Arte de los nuevos medios. Un concepto novedoso dentro del arte donde el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) han transformado la forma de ver y sentirlo. De ahí que el arte digital implica un cambio en el ámbito de la educación artística con el fin de mejorar no solo la capacidad creativa del estudiante sino también del docente a la hora de enfrentar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Biografía del autor/a

Alonso Eduardo Veloz Arce , Facultad de Artes y Humanidades, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

Bourriaud, N. (2006). Estética relacional. Trad. Cecilia Beceyro y Sergio Delgado. Editor: Fabián Lebenglik. Adriana Hidalgo editora S. A. Córdova, Buenos Aires.  http://blogs.fad.unam.mx/asignatura/ma_del_carmen_rossette/wp-content/uploads/2014/01/33748369-Nicolas-Bourriaud-Estetica-relacional.pdf

Contreras, F. R. (2012). La obra de arte en la era digital, Una nueva relación entre el artista y su obra. Revista Telos: Cuaderno de Comunicación e Innovación, (91), 106-115. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/303096  

Fernández, C. (2012). Jeffrey Shaw: Un pionero en el arte de los nuevos medios. Imagen, Cultura y Tecnología: medios, usos y redes. Actas del Segundo Congreso Internacional sobre Imagen, Cultura y Tecnología (2, Octubre 2010, Getafe, Madrid) [cd-rom]. Pilar Amador, María Rosario Ruiz Franco, Teresa López Pellisa y Jaime Cubas (eds.). Madrid: Universidad Carlos III, 2012, pp. 24-33. https://e-archivo.uc3m.es/handle/10016/14004

Horruitiner, P. (2006). El reto de la transformación curricular. Revista Iberoamericana de Educación, 40(3), 1-13. https://rieoei.org/historico/deloslectores/1524Silva.pdf

Ingo, W. & Ruhrberg, K. (2005). Arte del siglo XX. Ed. Taschen. New York, USA.

Peramo, H. (2011). El campo artístico-pedagógico. Revista Cúpulas, (2), Nueva época. http://www.cupulas.cult.cu/editions/view/2 

Peramo, H. (2011). Procesos formativos en arte, conceptos y reflexiones. Cursos de pre y post grado, Universidad de las Artes, ISA

Peramo, H. (2017). Diseños curriculares en Artes Visuales. Maestría en Formación artística, Universidad de las Artes, ISA

Riboulet, C. (2013). Sobre el arte de los nuevos medios. Calle14: revista de investigación en el campo del arte, 7(10), 136-143. https://www.redalyc.org/pdf/2790/279029204009.pdf

Citas

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Fabián Lebenglik. Adriana Hidalgo editora S. A. Córdova, Buenos Aires.

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su obra. Revista Telos: Cuaderno de Comunicación e Innovación, (91), 106-115.

https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/303096

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Cultura y Tecnología: medios, usos y redes. Actas del Segundo Congreso

Internacional sobre Imagen, Cultura y Tecnología (2, Octubre 2010, Getafe, Madrid)

[cd-rom]. Pilar Amador, María Rosario Ruiz Franco, Teresa López Pellisa y Jaime

Cubas (eds.). Madrid: Universidad Carlos III, 2012, pp. 24-33. https://earchivo.uc3m.es/handle/10016/14004

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Educación, 40(3), 1-13. https://rieoei.org/historico/deloslectores/1524Silva.pdf

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el campo del arte, 7(10), 136-143. https://www.redalyc.org/pdf/2790/279029204009.pdf

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Publicado

2022-05-22

Cómo citar

Veloz Arce , A. E. (2022). El Arte de los nuevos medios: un concepto y prácticas artísticas docentes. Revista Cubana De Educación Superior, 41(2 may-ago), 1–13. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/1166

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