Permanencia del personal académico en la Universidad de La Habana: la confiabilidad de los cuestionarios aplicados
Palabras clave:
Instituciones de Educación Superior, Personal Académico, Confiabilidad, Alfa de Cronbach, Consistencia InternaResumen
El personal académico juega un papel estratégico para contribuir a que las Instituciones de Educación Superior se consoliden como agentes decisivos para el desarrollo de los países. El objetivo de este artículo es analizar la confiabilidad de un cuestionario aplicado al personal académico de la Universidad de La Habana, con el fin de indagar sobre la situación actual que caracteriza la permanencia de su personal académico. La confiabilidad se valoró a través del Coeficiente Alfa de Cronbach, como índice de consistencia interna de los indicadores que conformaron las cuatro dimensiones de la variable de investigación. Como resultado, se obtuvieron valores de confiabilidad alta para las dimensiones Compromiso Personal con la institución y Satisfacción en el Trabajo; muy alta, para la dimensión Organizacional y moderada, para la dimensión Contextual. Por lo que se considera que el cuestionario aplicado es adecuado para el estudio de la permanencia del personal académico.
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