Propuesta para la formación tecnológica-ambiental de los estudiantes de ingeniería química
Palabras clave:
educational orientation, chemical engineer training, environmental perception.Resumen
Este trabajo tiene como objetivo proponer una estrategia que contribuya a la formación ambiental de los estudiantes de ingeniería química, desde los primeros años de la carrera. Se caracteriza la variable “formación ambiental” en los estudiantes a través de entrevistas a estudiantes y profesores.La entrevista a los estudiantes arroja que solo en el 8 % de las asignaturas los profesores abordan la relación que tienen estas con los aspectos ambientales.La realizada a los profesores demuestra que poseen dominio de la relación que tienen los contenidos de las asignaturas que imparten con las cuestiones ambientales, aún cuando no cumplan siempre con motivar la formación ambiental de los estudiantes por diversas razones.Los autores de esta investigación consideran que una variante perfecta para la integración de la dimensión ambiental en la formación del ingeniero químico es el vínculo laboral investigativo, asignatura que abarca los cuatro años de la carrera.
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