La integración de los recursos Educativos Digitales al proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Ingeniería y Gestión de Software en la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas

Reinaldo  Machado Pedraza; Georgina Díaz Fernández; Ailec Granda Dihigo

La integración de los recursos Educativos Digitales al proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Ingeniería y Gestión de Software en la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas

Autores/as

Reinaldo Machado Pedraza Universidad de las Ciencias Informáticas https://orcid.org/0009-0001-9429-9642
Georgina Díaz Fernández Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona https://orcid.org/0000-0002-4816-4608
Ailec Granda Dihigo Universidad de las Ciencias Informáticas, https://orcid.org/0000-0001-9009-5899

Palabras clave:

Estrategia didáctica, Ingeniería en Ciencias Informáticas, Ingeniería y Gestión de Software, ntegración TIC, recursos educativos digitales

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo ofrecer algunas consideraciones sobre la integración de los recursos educativos digitales en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la disciplina Ingeniería y Gestión de Software de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas. Esto fue motivado por la develación, a partir de observaciones, entrevistas y otras formas de recopilación y tratamiento de la información, de varias insuficiencias en la aplicación sistémica y sistemática de los RED en esta disciplina, incluida la inadecuada preparación de docentes y estudiantes, para de manera satisfactoria sustentar desde la tecnología un mejor proceso de aprendizaje. Sobre la base de la síntesis de diferentes experiencias estudiadas y adecuadas al contexto de la disciplina, se presentó una estrategia didáctica para orientar sistémicamente el proceso de integración de los RED, a tenor de los propósitos de la disciplina y en la búsqueda del perfeccionamiento de los resultados docentes.

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Publicado

2024-11-26

Cómo citar

Machado Pedraza, R., Díaz Fernández, G., & Granda Dihigo, A. (2024). La integración de los recursos Educativos Digitales al proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Ingeniería y Gestión de Software en la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas. Revista Cubana De Educación Superior, 43(especial (1), 108–122. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/10548