Hallazgos sobre la cultura audiovisual de educadoras de la primera infancia
Palabras clave:
Cultura audiovisual, Educadoras de la primera infancia, Formación profesional universitariaResumen
El trabajo que se presenta constituye una síntesis de una investigación desarrollada en el marco del proyecto de investigación aplicada “Fomento de una cultura audiovisual de la primera infancia desde la utilización de múltiples pantallas”. Responde a la necesidad de contribuir a la formación de profesionales de la educación con una cultura audiovisual que les permita la utilización de materiales audiovisuales como medios de desarrollo de la primera infancia. Se plantea como objetivo socializar los resultados de la caracterización realizada a la cultura audiovisual de educadoras de la primera infancia que cursan primer año del curso por encuentros en la Universidad de Artemisa y de su desarrollo desde la formación profesional universitaria. La investigación se desarrolla con un enfoque dialéctico materialista mediante la utilización de métodos teóricos, empíricos, estadísticos y matemáticos. Los resultados de la caracterización reflejan un desarrollo básico de la cultura audiovisual de educadoras de la primera infancia, expresado en un desarrollo básico de sus tres dimensiones: gnoseológica, instrumental y valorativa, siendo esta última la más afectada.
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