Estrategias de gestión para mejorar la calidad educativa en la educación superior; una revisión sistemática

Autores/as

Palabras clave:

calidad educativa, gestión, estrategias, educación universitaria

Resumen

El estudio buscó revisar exhaustivamente la literatura científica sobre educación superior y gestión educativa. Utilizaron una revisión sistemática y aplicaron operadores booleanos en bases de datos como Scopus, ERIC, Scielo y Ebsco. Inicialmente, encontraron 424 artículos, de los cuales seleccionaron 16 para su análisis. Todos los estudios fueron no experimentales, destacando la importancia de la calidad educativa y su relación con la gestión estratégica. Se subraya la necesidad de fortalecer la gestión educativa para mejorar el sistema educativo, ofreciendo apoyo a los docentes. La gestión educativa engloba aspectos como planificación curricular, asignación de recursos, liderazgo, supervisión y evaluación, que son cruciales para el funcionamiento efectivo de las organizaciones educativas.

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Publicado

2024-09-12

Cómo citar

Shupingahua Piña, L. I., & Delgado Bardales, J. M. (2024). Estrategias de gestión para mejorar la calidad educativa en la educación superior; una revisión sistemática. Revista Cubana De Educación Superior, 43(3), 549–561. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/10373

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