Estrategia pedagógica con enfoque lúdico en el proceso de adaptación de los niños en educación inicial
Palabras clave:
adaptación, educación inicial, estrategia pedagógica, lúdicoResumen
Uno de los mayores retos a los que se enfrentan los docentes de educación inicial es al proceso de adaptación de los niños, esto debido a la edad que poseen y a las relaciones afectivas que se forman en el hogar con sus padres. Al comenzar su crecimiento, los niños aprenden a relacionarse con otros y adquieren mayores conocimientos a partir de las actividades lúdicas las cuales son de vital importancia. El objetivo de este trabajo investigativo fue: Diseñar una estrategia pedagógica con enfoque lúdico para el proceso de adaptación de los niños de 3 a 4 años. Se utilizaron métodos científicos, de corte teorico y empírico, que acercaron a los investigadores al problema de estudio para su mayor análisis y comprensión. La población de estudio estuvo conformada por 28 niños y 2 docentes. La estrategia pedagógica está estructurada en etapas las cuales poseen un objetivo, características y acciones.
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