@article{Santana Díaz_Domínguez Rodríguez_Armengol Becquer_Hernández López_2022, title={LOS HOGARES DE MENORES SIN AMPARO FAMILIAR: UN ACERCAMIENTO DESDE SUS AGENTES EDUCATIVOS}, volume={3}, url={https://revistas.uh.cu/psicocuba/article/view/205}, abstractNote={<p>El objetivo del presente estudio es caracterizar los estilos educativos empleados por un grupo de cuidadoras de menores sin ampao familiar. Se utilizó una metodología cualitativa, a través de los estudios de casos múltiples. Como técnica fundamental fue aplicada la entrevista semiestructurada. Los resultados obtenidos muestran cierta inconsistencia en los estilos educativos empleados, al no definirse una estrategia pautada institucionalmente. El diálogo y el castigo representan los principales recursos educativos empleados. El personal asistencial estudiado muestra dominio de sus funciones y vivencia una importante necesidad de recibir formación profesional para el adecuado desempeño de su papel. Como fortaleza destaca la no identificación del empleo de pautas educativas maltratantes.</p>}, number={3}, journal={Revista Cubana de Psicología}, author={Santana Díaz, Iván and Domínguez Rodríguez, Rachel and Armengol Becquer, Ariadna and Hernández López, Roxana}, year={2022}, month={dic.} }