Perspectivas teóricas y prácticas sobre el desarrollo del psicólogo

Autores/as

Palabras clave:

sociedad, educación, desarrollo, personalidad

Resumen

Las problemáticas de la sociedad actual exigen cada vez más la formación de personas capaces de brindar soluciones transformadoras y preventivas. La presente investigación analiza al profesional como lector, constructor de agrumentos complejos, y organizador de prácticas viables y adecuadas según los propósitos que se enuncian; sin desconocer los valores explícitos e implícitos en la interrelación de las tres dimensiones del desarrollo estudiadas. Los indicadores psicológicos exhibidos por los sujetos en la historia de sus interacciones con los investigadores y la resolución de tareas de aprendizaje, manifiestan el desarrollo de la personalidad, la cual logran cristalizar o no en este proceso. La intervención fue abierta y personalizada. Los sujetos estudiados (cubanos y mexicanos) no fueron aguijoneados para cumplir una expectativa estándar en los resultados. Se tienen en cuenta básicamente los cambios que ellos obran ante la exigencia de superar análisis, argumentaciones y prácticas simplificadoras cuando se requiere que estas sean complejas.

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Biografía del autor/a

Gloria Fariñas León, Universidad de la Habana

Profesora titular de la facultad de psicología de la Universidad de la Habana. Doctora en Psicología por la Universidad de Lomonosov, Rusia. Licenciada en Psicología. Vice presidenta de la Cátedra L. S. Vygotski de la facultad de psicología de la Universidad de la Habana. Miembro de la Sociedad Cubana de Psicología y de la Sociedad Interamericana de Psicología.

Carlos Manuel Osorio García, Universidad de Holguín

Profesor asistente del departamento de psicología de la Universidad de Holguín. Doctor en Psicología por la Universidad de la Habana. Máster en Trabajo Social. Miembro de la Cátedra L. S. Vygotski de la facultad de psicología de la Universidad de la Habana. Miembro profesional de la Sociedad Interamericana de Psicología. Coordinador de la red de investigadores sobre la juventud en Holguín.

Citas

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Publicado

2022-10-14

Cómo citar

Fariñas León, G., & Osorio García, C. M. (2022). Perspectivas teóricas y prácticas sobre el desarrollo del psicólogo. Revista Cubana De Psicología, 4(6). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/psicocuba/article/view/285

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