Educación en población, propuesta de una metodología para la supervisión de sus procesos

Resumen

El artículo aborda la importancia de la educación en población en la actualidad cubana y la necesidad de generar metodologías que garanticen la calidad de este proceso. Se muestra la educación en población como uno de los campos de conexión de la demografía con la psicología, lo que evidencia el enfoque multidisciplinario de los estudios de población y su necesidad constante de interrelación con otras ciencias. Se presenta, entonces, la supervisión psicológica como una herramienta metodológica para avanzar en este propósito.