Programas universitarios para mayores. Experiencias en Cuba y España

Autores/as

Palabras clave:

vejez, envejecimiento activo, programas educacionales, educación permanente

Resumen

El envejecimiento demográfico supone retos para la sociedad en general y para las personas de manera individual, específicamente para los adultos mayores. La llegada a la tercera edad no significa que se haya aprendido todo en la vida, supone asumir determinadas situaciones para las que la persona no estaba preparada. De ahí la necesidad de desarrollar programas que posibiliten la educación continua, como una vía para facilitar el acceso a la educación y a la cultura, para fomentar la participación de los adultos mayores, sus relaciones sociales y adquieran habilidades para una mejor integración social. El objetivo de este trabajo es describir las experiencias llevadas a cabo en la aplicación de programas universitarios para mayores en países como Cuba y España, los cuales presentan un elevado índice de envejecimiento. En Cuba, los programas se implementan a través de la Cátedra del Adulto Mayor de las universidades, que como concepto forma parte de la Extensión Universitaria y se expresa a través del trabajo directamente vinculado con instituciones territoriales y comunidades. Mientras que, en España el desarrollo de los programas ocurre a través de actividades formativas evaluables mediante la entrega de trabajos y la realización de exámenes de conocimientos, por lo cual pueden recibir diploma acreditativo y se estimula el vínculo intergeneracional. En sentido general, las experiencias que se desarrollan en ambos países van dirigidas a desmitificar que la vejez es sinónimo de decadencia o de senectud, y defender el principio de que las personas en esas edades aún están en capacidad para seguir aprendiendo y aportando a la sociedad.

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Publicado

2023-01-12

Cómo citar

Pérez Inerárity, M., Ortega Expósito, T., & Azcuy Aguilera, L. (2023). Programas universitarios para mayores. Experiencias en Cuba y España. Novedades En Población, 16(Especial). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/novpob/article/view/495

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