La calidad de la educación y su relación con los niveles de crecimiento económico en México

Autores/as

  • Sergio Valdés Pasarón Departamento de Posgrados e Investigación, Universidad Autónoma de Baja California, Campus Tijuana, México.
  • Juan Manuel Ocegueda Hernández Universidad Autónoma de Baja California, Campus Tijuana, México.
  • Antonio Romero Gómez Facultad de Economía, Universidad de la Habana, Cuba.

Palabras clave:

calidad educativa, capital humano, crecimiento económico, lógica difusa

Resumen

La literatura sobre educación se ha concentrado en estudiar la información con respecto a las tasas de matrículas y los niveles educacionales de los países desarrollados y en vías de desarrollo, dejando a un lado todo lo referente a la calidad de la educación. Esto quizás se deba a que no se ha logrado llegar a criterios sobre cómo medir la calidad educativa. En el artículo se analiza cómo la educación puede aumentar el capital humano de la fuerza laboral, para así aumentar la productividad laboral y obtener un mayor nivel de equilibrio de la producción y, además, de qué manera
promueve el crecimiento aumentando la capacidad de innovación de la economía. Este trabajo intenta responder si la calidad de la educación tiene incidencia en el crecimiento económico, a través del uso de nuevas metodologías para eliminar la heterogeneidad existente en la medición de la calidad de la educación en la República Mexicana y del impacto que esta tiene en el crecimiento económico.

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Publicado

2023-02-21

Cómo citar

Valdés Pasarón, S., Ocegueda Hernández, J. M., & Romero Gómez, A. (2023). La calidad de la educación y su relación con los niveles de crecimiento económico en México. Economía Y Desarrollo, 159(1). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/econdesarrollo/article/view/1990

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