Modelo de gestión organizacional para unidades educativas de Ecuador

Autores/as

  • Maribel Celi Vásquez Paucar Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador
  • Deborah Pérez Morfi Facultad de Economía. Universidad de La Habana, Cuba
  • Zoe Rodríguez Cotilla Facultad de Economía. Universidad de La Habana, Cuba

Palabras clave:

gestión organizacional, educación, mejora continua

Resumen

El propósito de este trabajo lo constituye el Diseño de un Modelo de Gestión Organizacional para Unidades Educativas de Ecuador que permita perfeccionar su desempeño atendiendo a las particularidades de cada caso. Materiales y Métodos: En el proceso de investigación se identificaron diez herramientas metodológicas que incluyen los autores clásicos y los más modernos que han escrito sobre el tema. Se emplean varios
métodos científicos como el análisis-síntesis y la inducción-deducción basados en la técnica del análisis documental. Resultados: La herramienta propuesta permite sensibilizar, identificar actores, capacitar a los equipos de trabajo, diagnosticar los principales problemas de la gestión organizacional y conformar un plan de mejoras. El modelo actúa sobre las funciones sustantivas docencia, investigación y vinculación sobre la base de la adecuada gestión de los componentes humano, tecnológico, social/medioambiental y
materiales bajo el principio de mejora continua.

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Publicado

2023-02-22

Cómo citar

Vásquez Paucar, M. C., Pérez Morfi, D., & Rodríguez Cotilla, Z. (2023). Modelo de gestión organizacional para unidades educativas de Ecuador. Economía Y Desarrollo, 163(1). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/econdesarrollo/article/view/1956

Número

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