Economía de la educación, un análisis desde el señalamiento de la universidad pública y privada
Palabras clave:
calidad educativa, contexto, mercado laboral, percepción.Resumen
Esta investigación se llevó a cabo desde el señalamiento y percepción de la universidad pública y privada, derivado del área de la economía de la educación. La metodología que se utilizó fue de tipo cuantitativa, con el diseño de un instrumento se procura identificar la percepción sobre la educación pública y privada, se tomó una muestra aleatoria por conveniencia. El alcance de la investigación es de tipo exploratorio, descriptivo y correlacional. Para el análisis de la información se utilizó el Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Se realizaron pruebas de independencia Chi cuadrada y un modelo de regresión logística binaria. Un aspecto muy relevante que se concluye en esta investigación es que la percepción de una universidad depende de factores como el contexto del aspirante, la reputación de la institución, la calidad educativa y el mercado laboral, y los hombres identifican mejor opción de formación universitaria a la universidad privada, a diferencia de las mujeres.
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