Nuevo enfoque en ciencia, matemáticas, ingeniería y tecnología en la enseñanza de los sistemas de información para la contabilidad

Resumen

El objetivo del trabajo es mostrar una experiencia didáctica en la enseñanza de los sistemas de información para la contabilidad. La investigación-acción, como metodología científica, se pone al servicio de la comunidad y conduce a nuevas prácticas participativas en la educación. En este caso, los estudiantes se vinculan a empresas del territorio habanero; de esta manera se estrecha el vínculo entre la academia y el sector empresarial de la localidad, lo que permite englobar soluciones educativas y de investigación científica a los problemas reales detectados.