Control interno en la docencia del Instituto de Admisión y Nivelación de la Universidad Técnica de Manabí

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación con enfoque cualitativo de tipo descriptivo y diseño documental, con el objetivo de analizar la importancia del control interno como estrategia de acompañamiento en el cumplimiento de las actividades de la función sustantiva docencia del Instituto de Admisión y Nivelación (IAN) de la Universidad Técnica de Manabí, Junio–Septiembre, 2022. En ella se identificó una relevancia importante al crear una cultura y una conciencia de control de cada actividad desempeñada, sobre todo en las actividades del docente. El control interno permite cumplir los objetivos de una institución y debe ser realizado de manera constante para mejorar la eficiencia y efectividad operativa en diversos campos, lo cual es aplicable al sector educativo.