La interacción en el camino hacia una comunicología

Resumen

El presente artículo constituye un análisis de la vigencia y utilidad del estudio de la categoría interacción de la comunicación para la formación teórica de los profesionales del periodismo, debido a su escasa presencia en el campo así como de los representantes que la generan, situación que está dada por el predominio de los estudios sobre medios de comunicación. Para ello se emplea como método la revisión bibliográfica-documental que es a su vez la técnica fundamental del estudio y otras técnicas como entrevista semiestructurada y grupal. En primer lugar se realiza un acercamiento a las principales corrientes teóricas que abordan la interacción comunicológica. Posteriormente se hace una breve revisión de los planes de estudio de la carrera y por último se muestran valoraciones que avalan resultados como la demostración de que el estudio de la dimensión interaccional de la comunicación constituye una herramienta útil para entender el proceso comunicativo en toda su vastedad.