Educar para Comunicar: trayectorias prácticas impulsadas desde la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana
Palabras clave:
educación para la comunicación, alfabetización mediática, Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana, CubaResumen
En este trabajo se exponen los resultados de una investigación exploratoria y descriptiva que reveló las características de este tipo de experiencias, impulsadas desde la Facultad de Comunicación entre el 2009 y el 2013. Las conclusiones apuntan a que estas prácticas han sido muy enriquecedoras para los involucrados y han estado sustentadas teórica y metodológicamente en modelos participativos.
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Publicado
2023-05-18
Cómo citar
González Escalona, N. (2023). Educar para Comunicar: trayectorias prácticas impulsadas desde la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. Alcance, 7(18). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/alcance/article/view/5445
Número
Sección
Dossier Monográfico
