Periodismo de desastre: miradas desde la relación interdisciplinar en la formación de pregrado

Autores/as

  • Elvia María Pérez González Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. Cuba.
  • Miriam Rodríguez Ojeda Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. Cuba.
  • Amado Rodríguez Iglesias Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. Cuba.

Palabras clave:

Periodismo de desastre, relación interdisciplinar, propuesta didáctico- metodológica, tarea integradora

Resumen

En la visión de futuro que se declara en la Agenda 2030, se subraya, la defensa de todas las formas de vida que posibilite un mundo con acceso equitativo y universal a una educación de calidad en todos los niveles, que garantice el bienestar físico, mental y social; cuyos hábitats humanos sean seguros, resilientes y sostenibles.

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Publicado

2023-05-17

Cómo citar

Pérez González, E. M., Rodríguez Ojeda, M., & Rodríguez Iglesias, A. (2023). Periodismo de desastre: miradas desde la relación interdisciplinar en la formación de pregrado. Alcance, 8(21). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/alcance/article/view/5391

Número

Vol. 8 Núm. 21 (2019): Información y Comunicación para la Reducción del Riesgo de Desastres y los Sistemas de Alerta Temprana

Sección

Itinerarios de Investigación

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

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